Рассматриваются результаты исследования, раскрывающие возможности уроков изобразительного искусства для формирования представлений о колорите у младших школьников. Анализируется влияние системы специальных упражнений, применяемой на уроках изобразительного искусства для эффективного развития колористических способностей у учащихся начальной школы.