Раскрывается потенциал использования лабораторных экспериментов в процессе экологического воспитания младших школьников. Для возможности проведения лабораторных экспериментов на уроках, были проанализированы учебная программа и календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Человек и мир». Приведен пример экологического занятия младших школьников по изготовлению бумаги из вторичного сырья. Показано, что лабораторные эксперименты могут быть эффективным средством познавательной работы и экологического воспитания младших школьников.

Рассматриваются профессионально-личностные качества педагога как условие достижения профессионализма. Отмечается особая роль нравственных качеств учителя. Приведены результаты опроса педагогов школы, студентов и школьников