Рассматривается изучение языка на уровне текста. Предлагаются текстовые задания на завершающем этапе работы над грамматическими темами: лексико-грамматическая категория рода имени существительного, категория определенности/неопределенности и глагольная категория времени. Анализ произведений подтверждает закономерности употребления грамматических категорий в художественном тексте с целью создания подтекста.