Учредитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», strizh@vspu.ru, 8 (8442) 60-28-88

Рассматривается сущность эстетического воспитания, а также психолого-возрастные особенности детей младшего школьного возраста. На основе проведения эмпирического исследования представлен общий уровень сформированности эстетической воспитанности у детей младшего школьного возраста.

Проводится обзор исследований, посвященных изучению представлений об отце. Представлены результаты исследования гендерных особенностей в психологическом содержании представлений об отце в дошкольном возрасте (5–6 лет), проведенного с помощью комплекса диагностических методик.

Анализируются результаты продолжения исследования на тему общения детей старшего дошкольного возраста с близкими взрослыми и кризиса семи лет. Приводятся сравнительные данные эксперимента на выявление у детей 6–7 лет возрастного кризисного статуса.

Рассматриваются вопросы необходимости формирования языковой компетентности у студентов-лидеров. Описываются результаты экспериментального исследования, проводимого с целью сравнения уровня языковой грамотности студента-лидера и обычного студента группы, а также выяснения коммуникативных навыков, необходимых студентам-лидерам, и действий, которые они готовы делать для их развития.

Рассматриваются вопросы организации парной и групповой работы учащихся при анализе образа литературного героя. Представлены разработанные и опробованные на практике задания для парной и групповой работы на I ступени общего среднего образования на уроках по предмету “Літаратурнае чытанне”.

Анализируются основные научные подходы к понятию хитрости как формы социального интеллекта. Описаны методы и результаты исследования использования хитрости детьми старшего дошкольного возраста.

Проводится анализ изучения темы “Адзіночны і множны лік назоўнікаў”, предложенной учебной программой, календарно-тематическим планированием по учебному предмету «Белорусский язык», а также учебником для ІІІ класса. Представлены разработанные и опробованные на практике упражнения для работы с учащимися III класса, которые раскрывают организацию работы над усвоением учащимися понятия «число имён существительных».

Рассматривается нормативно-правовое регулирование культурной сферы Cоветским государством в конкретный исторический период. Анализируется советское законодательство по развитию культурных учреждений, в частности домов культуры Сталинграда и области. Делаются промежуточные выводы о детальном правовом обеспечении деятельности региональных учреждений культуры.

Рассматривается личность генерала П.Х. Граббе. Краткий биографический анализ и обзор политической ситуации на Дону в 60-е годы. ХIX в. позволяет оценить вклад П.Х. Граббе в развитие региона, отметить положительные и отрицательные результаты его управленческой деятельности в должности наказного атамана Войска Донского с 1862 по 1866 гг.

Прослеживается трансформация женских образов в кинематографе 1920–1930-х гг. как отражение изменений социально-политической истории страны. Кинофильмы выступают в качестве транслятора новых идей советской власти и общества.

Рассматриваются основные направления российско-китайских отношений в 1850–1860 гг. Выявляются позиции сторон в дипломатическом взаимодействии.

Рассматривается проблема исследования вопросов, касающихся помощи народов и республик в процессе возрождения города-героя Сталинграда. Анализируются опубликованные работы, фрагментарно раскрывающие процесс восстановления города как в экономическом, так и культурном плане.

Анализируется особенности подготовки инженерно-технических работников Сталинграда в восстановительный период. Выявляются проблемы, возникающие в процессе обучения будущих ИТР в изучаемый период. Определяются основные формы подготовки инженерно-технических работников в образовательных организациях и производственных учреждениях.

Выявляются основные принципы и методы соцреализма, используемые в литературе 1930-х гг. На основе анализа художественных произведений показана роль советской литературы в формировании советского образа жизни в исследуемый период.

Анализируется историография рассматриваемого вопроса. Изучается ситуация в Саратовской губернии в 1858–1859 гг., связанная с трезвенным движением. Рассматриваются действия правительства и реакция на них в Саратовской губернии.

На основе источников и литературы прослеживается и анализируется многогранная социокультурная деятельность российского предпринимателя конца XIX – начала XX вв. П.Г. Шелапутина. Выделяются и характеризуются направления его благотворительности и меценатства.

Рассматривается проблема освещения в учебном материале темы культурного развития СССР в 1930-е годы. Анализируются учебные пособия как средство получения качественных и достоверных знаний о периоде. Предлагается фрагмент урока-экскурсии для решения проблемы компенсации недостатка материала.

Рассматриваются методические особенности организации проектной деятельности при изучении географии. Анализируется содержание школьного курса географии и его возможности в организации проектной деятельности школьников.

Проводится анализ коллажирования – средства обучения иностранным языкам на современном этапе. Предлагается его определение в отечественных и зарубежных методических исследованиях, виды и функции, этапы работы. Обосновывается комплекс упражнений, используемый для обучения учащихся основной школы говорению посредством использования коллажа на уроках французского языка.

Рассматриваются пути формирования функциональной грамотности младших школьников. Выявлена роль научного общества учащихся в формировании функциональной грамотности младших школьников. Особое внимание уделено вопросу организации научно-исследовательской деятельности младших школьников в рамках научного общества учащихся.

Рассматривается понятие «академическая компетентность» в отечественных и зарубежных исследованиях. Выполнен краткий анализ и сравнение существующих моделей академической компетентности. Представлены обобщенные выводы предварительной части исследования академической компетентности студентов-первокурсников.

Раскрывается значение изучения синонимов для развития речи младших школьников, предлагаются пути устранения трудностей в освоении учащимися синонимических отношений: выполнение упражнений, направленных на формирование мыслительной операции «сравнение»; обогащение речи учащихся словами-синонимами; выполнение заданий, направленных на отличие синонимов от однокоренных лексических единиц, а также слов, вступающих в родовидовые отношения.

Обсуждаются основные проблемы правового регулирования участия несовершеннолетних в гражданских правоотношениях. Рассматривается содержание их правосубъектности сквозь призму российского гражданского законодательства и юридической литературы. Предлагаются меры по устранению противоречий в данном вопросе.

Рассматриваются актуальные проблемы участия несовершеннолетних в предпринимательской деятельности по российскому действующему законодательству, правовые пробелы и коллизии в регистрации данного лица в качестве индивидуального предпринимателя. Проводится анализ мнений отечественных исследователей о возрастных рамках занятия предпринимательством. Предлагаются меры по устранению противоречий в данном вопросе.

Рассматривается изучение языка на уровне текста. Предлагаются текстовые задания на завершающем этапе работы над грамматическими темами: лексико-грамматическая категория рода имени существительного, категория определенности/неопределенности и глагольная категория времени. Анализ произведений подтверждает закономерности употребления грамматических категорий в художественном тексте с целью создания подтекста.

Анализируется лексика тематической группы «Растения» в донских говорах Волгоградской области в структурно-семантическом, лингвогеографическом, историко-этимологическом аспектах.

Представлен анализ категорий медийно-развлекательного дискурса, представляющего собой разновидность медийного дискурса. Охарактеризованы такие категории дискурса, как участники общения и его организация.

Проведено разграничение понятий идиолект и идиостиль, определены компоненты идиостиля. На материале романов “Das Muschelessen” и “Ich will meinen Mord” современной немецкой писательницы Биргит Вандербеке выявлено основное художественно-выразительное средство ее стиля – лексический повтор. Установлены его прагматическая функция и роль в раскрытии персонажей и идеи произведений.

Представлен анализ плана электрификации ГОЭЛРО как модель плановой экономики в СССР. Рассматриваются основные направления в изучении плановой экономики на основе использования широкого круга исторической и специальной литературы, автор показывает. Выделяются этапы, а также суть и значение плана ГОЭЛРО в становлении и развитии плановой экономики в СССР в последующие периоды.

Рассматриваются предпосылки автоматизации бизнес-процесса подготовки документов для подачи заявки на субсидию в соответствии с Постановлением Правительства РФ № 496 от 26 апреля 2017 г. в компании-производителе автомобилей и приводятся возможные варианты улучшения этого процесса. Определяются критерии выбора решения по автоматизации, а также проводится сравнительный анализ рынка информационных систем на основе выделенных критериев.

Рассматривается решение одной из актуальных проблем корпоративной организации путем внедрения специализированной информационной системы. Приводятся ключевые бизнес-требования к системе и критерии выбора ИТ-решения, в соответствии с которыми было проведено сравнение систем. Выбор ИТ-решения приводится, основываясь на анализе рынка информационных систем по данным рейтингового агентства “Chartis”.