Рассматривается процесс чтения. Выделяются предпосылки овладения навыком чтения. Анализируются особенности формирования навыка чтения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассматриваются направления логопедической работы при подготовке детей к овладению навыком чтения.