Рассматриваются проблемы трудового воспитания дошкольников с умственной отсталостью. Определены и реализованы на практике возможности игровой деятельности в процессе развития трудовых навыков.

Рассматриваются особенности развития социальных эмоций у дошкольников с задержкой психического развития. Определяются и реализуются на практике возможности психогимнастики и игровой деятельности в процессе развития социальных эмоций.