Рассматриваются проблемы и тенденции развития системы дополнительного профессионального образования. Анализируется опыт реализации системы дополнительного профессионального образования ведущих вузов региона.

Определяются особенности систем дополнительного профессионального образования зарубежных университетов, которые занимают лидирующие позиции в рейтинге лучших университетов мира по версии журнала “Times Higher Education” на 2017–2018 г.

Описываются классические теории и стили лидерства. На основе проведенного опроса среди студентов 2 и 3 курсов, выявляются наиболее значимые, с их точки зрения, лидерские качества.