Рассматривается возможность применения интерактивной доски в процессе формирования связной речи детей с общим недоразвитием речи. Описываются преимущества использования интерактивной доски по сравнению с традиционными средствами.

Дается определение связному высказыванию. Рассматриваются особенности развития связного высказывания у детей с общим недоразвитием речи. Раскрывается метод формирования связного высказывания у детей с общим недоразвитием речи с помощью опорных картинок и схем.

Анализируются особенности навыков рассказывания у детей с общим недоразвитием речи III уровня. Выявляются наиболее распространенные и типичные нарушения связной речи. Определяются основные направления коррекционно-педагогической работы по воспитанию навыков рассказывания у детей с общим недоразвитием речи третьего уровня.