Учредитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», strizh@vspu.ru, 8 (8442) 60-28-88. Зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство Эл № ФС77- 60273 от 19 декабря 2014 года.

Анализируются современные учебники и программы, направленные на формирование умений поискового чтения с использованием текстов иноязычных СМИ. Приводятся собственные разработки заданий для работы с иноязычными текстами.

Анализируются особенности становления навыков слогового анализа и синтеза у дошкольников с общим недоразвитием речи. Выявляются актуальные направления совершенствования технологии коррекционно-логопедической работы. Приводятся результаты экспериментального исследования.

Рассматриваются традиционные и инновационные технологии обучения в процессе развития речи младших школьников на уроках русского при анализе лексических системных отношений. Раскрываются актуальные проблемы внедрения, развития и использования в учебном процессе не только новых приёмов и методов обучения младших школьников в системе реформирования начального образования, но и традиционных.

Рассматривается проблема способности образовательных учреждений обеспечить организационно-педагогические условия для саморазвития обучающихся. Представлена разработанная автором модель оценки качества условий для саморазвития в школе. Автор опирается на результаты опытно-экспериментальной работы по внедрению и реализации данной модели

Рассматривается вопрос физической активности как метод формирования компетенции социального взаимодействия у студентов. Определено, что физическая культура – не только развитие физических навыков и укрепление здоровья, но и формирование социального взаимодействия и здоровой личности в целом.

Анализируются актуальные аспекты применения игры в логопедической работе с дошкольниками с дислалией. Представлены результаты исследования эффективности современных игровых приемов в процессе коррекции нарушений произносительной стороны речи у детей.

Анализируется роль тесного сотрудничества специалистов дошкольн ой образовательной организации (ДОО), выражающегося в профессиональном взаимодействии с целью преодоления тяжелых нарушений речи (ТНР) детей старшего дошкольного возраста. Выявляются необходимые и достаточные условия эффективного взаимодействия специалистов, описываются его принципы и формы.

Рассматриваются особенности одного из видов невербальной коммуникации между англичанами и русскими. Актуальность рассматриваемой проблемы обусловлена необходимостью знания правил проксемного поведения стем, чтобы не допускать ошибок при соблюдении дистанции во время общения. Автор сравнивает проксемное поведение англичан и русских, делает вывод о том, что англичане имеют намного большую дистанцию, чем русские.

Рассматриваются невербальные средства коммуникации в Японии и России, с целью выявить характерные различия и особенности культур данных стран, определить значение невербальных знаков в зависимости от ситуации общения. В работе представлены жесты и знаки, которые могут быть неверно интерпретированы жителями двух стран. В связи с тем, что материал оказался обширным, были выбраны невербальные знаки, которые больше всего отличаются друг от друга.

Статья посвящена рассмотрению лексики, описывающей проявление эмоций в романе Э.М. Ремарка «Возлюби ближнего своего». Выявлены средства вербализации эмоций, а также определены функции выражающих их лексических единиц.

21 век – век технологий, развития, нововведений и прогресса. Сейчас общение в интернете стало неотъемлемой частью жизни большого процента представителей молодёжи. Однако, как известно, каждый язык стремится к усовершенствованию, облегчению и упрощению. Одним из вариантов является использование сленга в неформальной переписке в социальных сетях. Автор останавливается на рассмотрении необычных форм приветствия, прощания, использовании ников и сокращений, анализирует особенности их употребления.

В настоящее время в лингвистической науке всё большую актуальность приобретают её прагматические аспекты, т. е. умение использовать и грамотно применять знания о языке в конкретных ситуациях. Соответственно, значительное внимание лингвистами уделяется разговорному стилю языка. Рассматривается понятие «стилистика» и выделяются её основные специфические черты, а также роль формы обращения в разговорном стиле испанского языка. Описываются результаты анализа использования обращений на материале испанского сериала “La casa de papel”. Обосновывается вывод о выборе формы обращения в зависимости от предполагаемо-достигнутых результатов.

Рассматриваются причины грамматических трансформаций, изложена суть грамматических трансформаций. Приведены примеры причин грамматических трансформаций, взятые из испанского произведения “Corazón tan blanco”.

Анализируется жанр футбольного Интернет-блога в рамках испаноязычного спортивного дискурса. Выявлены лексические и грамматические особенности испаноязычного Интернет-блога о футболе.

При анализе произведений немецко-швейцарского писателя Германа Гессе «Последнее лето Клингзора» и «Сиддхартха. Индийская поэма» было выявлено художественное своеобразие персонификации как основного средства передачи образности мысли автора и соответствующего воздействия на читателя. Наиболее часто персонифицируются небесные тела (луна, солнце и звезды), день и река. Выявлен высокий прагматический потенциал персонифицируемых природных явлений. Определены их ассоциативные признаки.

Рассматриваются фразеологические единицы как средство вербализации эмоций и чувств в рекламном тексте. Анализируются модификации фразеологизмов в рекламе. Описывается соотношение формирования эмоций и чувств к рекламируемым товарам в рекламном тексте.

Статья посвящена исследованию особенностей мифологемы острова в художественном тексте на материале дореволюционных рассказов А.С. Грина «Смерть Ромелинка» и «Дьявол оранжевых вод». Пространство острова предстает в них как место испытаний героев, дающих возможность искупить грехи прежней жизни, духовно преобразиться. Семантическая структура рассказов связана с трансформацией в сознании героев символико-мифологического пространства острова от рая к аду. Фатальный характер их гибели соотносится с рядом философских и эстетических идей рубежа XIX–XX вв., оказавших существенное влияние на мировоззрение и поэтику писателя.

Рассматривается такая фигура диалогизма, как риторическое обращение. Проводится лингвостилистический анализ данной фигуры в идиостиле Б.Ш. Окуджавы: выявляется роль риторического обращения в поэтических текстах автора, определяются стилистические функции этой фигуры.

Рассматриваются особенности производства масличных культур на территории ЮФО. Дается сравнительно-географический анализ валовых сборов преобладающих масличных культур для регионов федерального округа.